Это кусочек из самого конца курса, когда участники благодарили — можно посмотреть в качестве альтернативы чтения отзывов. Но есть тут есть ещё и момент, где я рассказываю, зачем нужна теория. 7 минут:

Это фрагмент № 68 онлайн-курса «Пользовательский интерфейс и представление информации». Записано на курсе 10 декабря 2021 года.

До 22 июля идёт запись на курс, который пройдёт с 23 июля по 21 августа

Почитать о курсе

Программа, отзывы, запись

Пример интерфейса, где не учтён принцип человечности. Это копирование Гугль-документа. Тут есть галочка «Расшарить документ с теми же людьми».

Прежде чем читать дальше, подумайте сами, что с ней не так.

А не так то, что она не отвечает на вопрос «с какими „теми же“?» Она предполагает, что я должен держать в памяти параметры доступа к документу, то есть впрямую перекладывает на человека заботу, которую должна брать на себя машина.

В результате очень часто я снимаю эту галочку на всякий случай, а потом в новом документе снова настраиваю шаринг, хотя скорее всего в старом было настроено так же. Или жму Cancel, иду проверять настройки шаринга, а потом уже снова иду делать копию, зная, как сработает галочка.

Не делайте так.

У меня снова новый техно-трек:

Или на Саундклауде.

Ещё техно:

• Roses Are Grey
• All-Encompassing
• Give Me a Window
• Octomore
• The Four Patterns
• The Endgame is Omnipotence

Иногда от дел и мыслей пухнет голова. В этот момент нужно как-то успокоить разум, заземлиться, оказаться в моменте, вспомнить себя, вот это всё. Тут у всех свой метод: кто-то концентрируется на дыхании, кто-то идёт на пробежку без наушников, у кого-то терапия, у Тарта колокол звонит.

Это всё клёво, но я заметил, в такие моменты я часто слегка мотаю головой и спрашиваю у себя: «Что я хочу?» Не в сиюминутном смысле, там, поесть-поспать-секс, — а глобально, вообще, я же вот живой пока, а зачем? Что я хочу тут вообще?

С помощью такого простого фильтра шум быстро выветривается. Причём это не то, что «метод», а я просто так делаю естественным образом, и вдруг сегодня обратил внимание, что это можно, наверное, использовать и другим. Берите!

Допустим вы написали коллеге письмо, которое надо не просто прочитать, а ещё что-то там сделать. Вы всё подробно объяснили, дали нужные инструкции и ссылки. Отправили. А потом понимаете, что отправили не совсем то! Ссылку перепутали или дедлайн забыли указать. Что делать?

Некоторые шлют письмо вдогонку: «Слушай, я в прошлом письме перепутал ссылку, вот правильная. Прости!». Это подстава: теперь получателю нужно держать в инбоксе оба письма, ведь ни одно из них не содержит задачи целиком. Более того, одно из них, первое, не содержит признаков ошибки — если разгребать почту по порядку, то когда дойдёшь до него, можно случайно сделать не то. А значит нужно ещё держать в голове тот факт, что эти два письма связаны.

Намного круче — прислать полноценное второе письмо с темой «Исправленная задача такая» и таким заходом: «Слушай, я в прошлом письме перепутал ссылку, удали его, пожалуйста! Ниже всё целиком ещё раз, перепроверил. Заодно дедлайн указал. Чмоки». Теперь старое письмо можно удалить и ни о чём не думать!