Мне слабо перевести это название. Люк Слейтер опять прекрасен:

Продолжаю разгребать фотки из Киева.

Памятник архитектуры:

Памятник не архитектуры:

Музей:

Афиши дома учителя:

Стройматериалы:

Парикмахерская раз:

Парикмахерская два:

Дом коммунальной собственности города (не знаю):

Забор:

«3б-кафе»:

М и М:

Штендер клёвой формы:

«Пюре»:

Кофе-центр. Крутая вёрстка:

«Крапка кома» — здесь проходили наши с Мишей лекции (моя):

Наш специальный корреспондент Саша Карпинский устанавливает ОС «Виндоус». Репортаж с места событий без купюр:

Саша: «АААААА. Это самый первый экран, который видит пользователь Windows 10 сразу после установки. Там кажде слово прекрасно. Какой работы, ты ещё не поставилась! Кого их? Кого прокрутить? Там не флажок, а кнопка! Установите флажок, чтобы выполнить следующие задачи. ЧЁ».

Что это блин за иконка со стрелками в левом нижнем углу?

Саша: «Есть два мира!»

Саша: «Я как раз уже собирался! Слушай, ты когда-то писал, что МС хорошо переводит на русский. Видимо они исправились. Пиздец повсюду. Вот угадай что такое „определение антивирусной программы“». Я не смог угадать. Саша: «Это версия баз! Видимо, так перевели signatures».

Я-то всё переживал, что Мак портится. Но за Винду, похоже, тоже можно не волноваться.

Саша ещё через полчаса: «Пиздец, десятая винда сама! без спросу! устанавивает на комп всякие игры из магазина. Майнкрафты всякие».

Будьте осторожнее, не устанавливайте вредоносные программы на свои компьютеры.

Четырёхдневный курс «Пользовательский интерфейс и представление информации» пройдёт в Москве, в нашем «Коворкафе» на Флаконе с 22 по 26 апреля. Это наиболее крутой курс из всех дизайнерских курсов: спросите или почитайте отзывы наших участников.

Первый день полностью посвящён пользовательскому интерфейсу, второй — представлению информации, хотя эти темы и сильно пересекаются. Третий день — практические задания и разбор результатов. После трёх дней в классе — однодневный перерыв на домашку. В последний день — её разбор.

Запись открыта до 16 апреля, если свободные места не кончатся раньше.

Характерная киевская уличная табличка — такая:

1

2

Внутри иногда прячется лампочка:

3

4

Олдскул:

5

Страшный советский олдскул:

6

На Крещатике таблички делали на заводе автомобильных номеров:

7-8

Ещё бывает синий дизайн:

9

10

А ещё есть такие страшные трапеции, которые устанавливают у подъездов жилых домов:

11

12

Во всех заметках с тегом «мир» снизу автоматически подгружается форма поиска авиабилетов.

Ещё фотографии из той же апрельской поездки, откуда были недавние дворы.

Троллейбусы — клёвые-жёлтые:

Но не всегда:

Вёрстка списка остановок на маршрутке:

Остановка:

Вестибюль метро:

Нет входа:

Внутреннее убранство:

Турникеты лёгкой конструкции, не то что баррикады в Москве:

Постер:

Ещё постер:

Буклеты с картами как в цивилизованном мире:

Брендированная урна:

Речной вокзал:

Железная дорога:

Такси:

Для защиты парковочных мест применяются любые подручные средства. Бутылки:

Доски:

Ещё один вид транспорта — трос, к которому тебя привязывают, чтобы перелететь на остров:

Кажется, это круто (я не попробовал):

Во всех заметках с тегом «мир» снизу автоматически подгружается форма поиска авиабилетов.

Ещё один микс Ррафа вам:

Если не слушали, обязательно послушайте предыдущий.

Владимир Кричевский рассказывает в Яндексе о своей новой книге «Александр Суриков: очерк графического стиля»:

Смотреть надо на двойной скорости.

Я ранее писал о другой его книге — «Типографика в терминах и образах»: «Кричевский написал и показал много интересного, но забыл позвать дизайнера, чтобы тот помог оформить книгу». С этой книгой из видео ситуация такая же: всё выглядит криво и косо, но рассуждения автора стоит послушать для повышения разрешения.

Каждому конкретному решению у него есть объяснение: «тут я захотел сделать так, потому что...». Всё логично, но в целом книга выглядит некрасивой и беспорядочной. За сильный дизайн не нужно оправдываться. Сделать его в десять раз сложнее, чем решить каждый разворот в отдельности.

Но сам рассказ от этого не менее интересен. Все приёмы можно брать на вооружение.

См. также: Непоследовательность и обучение.