{ "version": "https:\/\/jsonfeed.org\/version\/1.1", "title": "Блог Ильи Бирмана: заметки с тегом школа", "_rss_description": "Блог Ильи Бирмана о дизайне, городах, музыке и жизни.", "_rss_language": "ru", "_itunes_email": "ilyabirman@ilyabirman.ru", "_itunes_categories_xml": "<\/itunes:category>\r\n<\/itunes:category>\r\n\r\n", "_itunes_image": "https:\/\/ilyabirman.ru\/meanwhile\/pictures\/userpic\/userpic-square@2x.jpg?1573933764", "_itunes_explicit": "no", "home_page_url": "https:\/\/ilyabirman.ru\/meanwhile\/tags\/shkola\/", "feed_url": "https:\/\/ilyabirman.ru\/meanwhile\/tags\/shkola\/json\/", "icon": "https:\/\/ilyabirman.ru\/meanwhile\/pictures\/userpic\/userpic@2x.jpg?1573933764", "authors": [ { "name": "Илья Бирман", "url": "https:\/\/ilyabirman.ru\/meanwhile\/", "avatar": "https:\/\/ilyabirman.ru\/meanwhile\/pictures\/userpic\/userpic@2x.jpg?1573933764" } ], "items": [ { "id": "6048", "url": "https:\/\/ilyabirman.ru\/meanwhile\/all\/steklo\/", "title": "Стекло", "content_html": "

Со школы не мог понять прикола со стеклом. Когда на физике разбирают агрегатные состояния вещества, обязательно рассказывают, мол, а стекло — это такое особое твёрдое вещество, у которого нет кристаллической решётки. И оно даже немножко течёт: вроде как в очень старых домах стёкла внизу толще, чем сверху.<\/p>\n

Так нафига тогда морочить голову, что это твёрдое вещество? Почему не сказать, что это жидкость? Ну типа вода течёт быстро, сметана медленно, а стекло — пипец как медленно. Что я упускаю?<\/p>\n", "summary": "Со школы не мог понять прикола со стеклом. Когда на физике разбирают агрегатные состояния вещества, обязательно рассказывают, мол, а стекло — это такое особое твёрдое вещество", "date_published": "2023-07-30T11:03:23+02:00", "date_modified": "2023-07-30T11:03:20+02:00", "tags": [ "школа" ], "_date_published_rfc2822": "Sun, 30 Jul 2023 11:03:23 +0200", "_rss_guid_is_permalink": "false", "_rss_guid": "6048", "_rss_enclosures": [], "_e2_data": { "is_favourite": false, "links_required": [], "og_images": [] } }, { "id": "6011", "url": "https:\/\/ilyabirman.ru\/meanwhile\/all\/stihi-na-vsyu-zhizn\/", "title": "Стихи на всю жизнь", "content_html": "

Поэзия занимает важное место в моём сердце. Кто-то наизусть помнит стихи Бродского, кто-то — Ахматовой. А я никогда не забуду стихотворение, написанное моим одноклассником Вадей во время одного из уроков в школе:<\/p>\n

\n

Я возжелал сегодня отожрать
\nЧего же боле мне ещё желать?
\nНо я сижу в паралепипедной коробке
\nИ должен слушать эту лысину с бородкой<\/p>\n

Вадим Кудабаев, около 2000 г.<\/i><\/p>\n<\/blockquote>\n", "summary": "Никогда не забуду стихотворение, написанное моим одноклассником Вадей", "date_published": "2023-06-13T17:14:51+02:00", "date_modified": "2023-06-13T10:20:12+02:00", "tags": [ "цитаты", "школа" ], "_date_published_rfc2822": "Tue, 13 Jun 2023 17:14:51 +0200", "_rss_guid_is_permalink": "false", "_rss_guid": "6011", "_rss_enclosures": [], "_e2_data": { "is_favourite": false, "links_required": [], "og_images": [] } }, { "id": "5487", "url": "https:\/\/ilyabirman.ru\/meanwhile\/all\/foil\/", "title": "ФОИЛ", "content_html": "

Вот надо вам раскрыть скобки в выражении типа (x + 5) (7x − 2).<\/p>\n

Ну, раскрываете: 7x²<\/i> − 2x<\/i> + 35x<\/i> − 10 (и упрощаете потом).<\/p>\n

В каком порядке вы умножаете операнды? Казалось бы, да какая разница. Ну типа взяли x<\/i> и по очереди умножили на то, что справа, а потом взяли 5 и так же по очереди умножили. Ну или наоборот, сначала x<\/i> и 5 по очереди умножили на 7x<\/i>, потом по очереди на 2.<\/p>\n

Оказалось, что в американских школах учат правилу FOIL: first, outer, inner, last. Типа, сначала надо умножить первые операнды, потом внешние, потом внутренние, потом последние.<\/p>\n

Мало того, что это звучит в десять раз сложнее, чем просто «перемножь каждый операнд с каждым» и заставляет думать, будто порядок этих перемножений почему-то важен, так это ещё и создаёт впечатление какой-то магии: типа математики придумали, что надо сделать вот такие ритуальные действия, а почему — ну, кто ж их, математиков, поймёт.<\/p>\n

А что должен делать школьник, в совершенстве овладевший ФОИЛом, когда в одних скобках окажется окажется три слагаемых?<\/p>\n

В общем, нахрена было изобретать эту муть — уму непостижимо.<\/p>\n", "summary": "Вот надо вам раскрыть скобки в выражении типа (x + 5) (7x − 2)", "date_published": "2020-10-29T17:24:50+02:00", "date_modified": "2020-10-29T17:23:09+02:00", "tags": [ "Америка", "математика", "школа" ], "_date_published_rfc2822": "Thu, 29 Oct 2020 17:24:50 +0200", "_rss_guid_is_permalink": "false", "_rss_guid": "5487", "_rss_enclosures": [], "_e2_data": { "is_favourite": false, "links_required": [], "og_images": [] } }, { "id": "4858", "url": "https:\/\/ilyabirman.ru\/meanwhile\/all\/programmirovanie-i-informatika\/", "title": "Программирование и информатика", "content_html": "

Я уже упоминал<\/a>, что учился в хорошей школе. А вот ещё пример.<\/p>\n

В некоторых школах был такой предмет — информатика. А у нас был предмет программирование. Первый год или даже два там было Лого, потом наступил Паскаль, а к старшим классам добавились всякие дополнительные штуки (помню, были какие-то какие-то матрицы преобразований для 3Д-графики).<\/p>\n

И только классе в десятом вдобавок к программированию появилась ещё и информатика. Это был лоховской предмет, по уровню уважения сравнимый с уроками труда. Дело в том, что на информатике учили пользоваться Нортоном, офисом и браузером. Нортон уже тогда, в 2000-х, мало кого интересовал, а Вордом и Экселем, не говоря уж о браузере, большинство владели не хуже учителя.<\/p>\n

В общем, информатика — это был такой перерыв в учёбе, когда можно было потыкать в компьютер. А вот программирование — это был настоящий урок, где надо было думать и соображать — как математика и физика.<\/p>\n

Кстати о математике. Такого предмета у нас не было. Были предметы: алгебра, геометрия и тригонометрия. То, что в других школах была математика, для нас казалось дикостью. Что именно-то?<\/p>\n", "summary": "Я уже упоминал, что учился в хорошей школе. А вот ещё пример", "date_published": "2018-09-03T08:56:09+02:00", "date_modified": "2018-09-03T08:51:33+02:00", "tags": [ "школа" ], "_date_published_rfc2822": "Mon, 03 Sep 2018 08:56:09 +0200", "_rss_guid_is_permalink": "false", "_rss_guid": "4858", "_rss_enclosures": [], "_e2_data": { "is_favourite": true, "links_required": [], "og_images": [] } }, { "id": "4844", "url": "https:\/\/ilyabirman.ru\/meanwhile\/all\/sin-with-sebastian-shut-up-and-sleep-with-me\/", "title": "Аудио по четвергам: Shut Up and Sleep With Me", "content_html": "

Иногда находит ностальгия:<\/p>\n

\n